Onderwijs

In het Onderwijsblad, het tweewekelijks blad van de Algemene Onderwijsbond staat in de editie van 19 maart 2005 een artikel (PDF, 423kB) over een bloggende sectorconsulent van de AOB. Ze is sectorconsulent voor de ROC Midden Nederland en houdt een weblog bij met informatie, nieuwtjes, verslagen etc.Ze wint geen prijs voor het kiezen van een eenvoudig te onthouden url: http://aobsectorconsulentrocmn.web-log.nl/, maar […]

Afgelopen vrijdag kreeg ik via de mail een vraag naar aanleiding van mijn online presentatie over weblogs en wiki’s: “Via mijn collega heb ik je presentatie gekregen over weblogs en wiki’s en inmiddels is het me wat duidelijker wat het inhoudt. Ik vroeg me alleen af, of er ook weblogs en wiki’s voor basisschoolleerlingen zijn. Zo komt het nu niet op […]

“Van de Amerikaanse organisatie ECAR heeft SURF (Platform ICT en Onderwijs) vorig jaar zomer het verzoek gekregen tot het schrijven van een case study over mobile learning. Dit als aanvulling op een grootschalig (Amerikaans) onderzoek naar IT Networking in Higher Education. Het Platform heeft de projectleden van de onderwijsvernieuwingsprojecten GIPSY en Manolo gevraagd deze case study te schrijven.” (bron) Interessant om […]

“Hescom Weblog Welkom allemaal bij het nieuwste communicatiemiddel van de CO-studenten op de HES Rotterdam. Deze weblog is voor en door studenten gemaakt en heeft dus geen verdere banden met de HRO.” (bron) Dit weblog vond ik in mijn refererlog. Ze zijn in oktober vorig jaar van start gegaan. De frequentie van nieuwe berichten ligt nog niet erg hoog. Dat zou […]

“In dit artikel worden de zeven principes van Chickering & Ehrmann (1996) voor goed onderwijs beschreven met referenties naar IDEEËn van Digitale didactiek waarin beschreven wordt hoe een principe in praktijk kan worden gebracht.” (bron) De IDEEËn die op de Digitale Didactiek-website geplaatst worden, kun je volgen via een van de RSS-feeds. Dit artikel, dat niet via die feeds beschikbaar is, […]

Via WebDrain kwam ik bij deze site van de Hogeschool INHOLLAND. Arnoud vraagt zich af of je dit nou wel weblogs kunt noemen. Volgens de Wikipedia-definitie waarschijnlijk wel. Daar is kunnen reageren geen harde eis, ook het aanbieden van een RSS-feed of trackback-mogelijkheden is in die ruime definitie niet noodzakelijk. Zelf de ‘webredactie’ zou je daar nog binnen kunnen laten vallen.Maar […]

Vanochtend heb ik samen met Gerard Bierens een presentatie gehouden voor het Platform Onderwijs en ICT van Fontys. Het platform bestaat uit Fontys-medewerkers die op de een of andere manier met Onderwijs en ICT te maken hebben. Tijdens de bijeenkomsten komen bijvoorbeeld projectvoorstellen voor de verschillende teders aan bod, of de voortgang van projecten op dit gebied. Het platform is sinds […]

Via de RSS-feed van Google Alert (met als zoekwoord “leertechnologie”) kwam ik vanochtend tercht bij: Buitengaats van Paulo Moekotte. Paulo begint zijn eerste post met: “Voel me al langer thuis op het web maar dan meer als ‘a passing stranger’. Vraag me af of het beginnen van een eigen weblog daar iets aan verandert.” (bron) Ik zou de blog graag volgen, […]

Eind januari vroeg ik me af of er dit jaar geen docent van het jaar-verkiezing plaats zou vinden. Dit omdat op dat moment de domeinnaam niet actief was (inmiddels is hij weer geregistreerd door Roadside en linkt hij naar de Buzz-website).Vandaag kreeg ik een mailtje van Jon Geerars met toelichting: “De Docent van het Jaar Verkiezing was wel degelijk een groot […]

“Elektronische leeromgevingen, daar moeten studenten toch zelfstandig uit kunnen komen (eventueel met een handleiding).” (bron) Ik heb bij Wilfred al een reactie geplaatst met een beschrijving van een alternatief ten opzichte van het aan élke student uitleggen van hoe e.e.a. werkt. Het deed me echter ook denken aan de discussie die we inmiddels al weer wat jaartjes geleden hadden over het […]