Wat is een hype? Een hype is een toepassing of technologie waar anderen wél de gebruiksmogelijkheden van kennen en jijzelf nog niet. Of iets een hype is, is daarom een heel subjectieve inschatting. We hebben in het onderwijs last van een overschot aan hypes. En dat is een belemmering, we moeten dus hoognodig onthypen.
Onderwijs
1268 posts
“Fontys Hogescholen legt daarentegen het accent wat anders. Zij sturen sterk op visie, heb ik de indruk. Fontys gaat er van uit dat het conceptueel raamwerk, het onderwijsconcept, het gebruik van het e-portfolio als iets vanzelfsprekends, noodzakelijks maakt. De student wordt beschouwd als een beginnende, reflectieve professional die tijdens zijn studie veel keuzes moet maken. In dit kader is het evident […]
Via het Techsmith Blog kwam ik bij een ‘screencast/presentatie’ met Jay Bailey, gemaakt met Camtasia. Je kunt hem hier (WMV-bestand) bekijken.Het is een presentatie volgens de Lessig-methode die je volgens mij niet offline moet gebruiken, maar die online ook in dit geval prima werkt en in staat is mijn aandacht in ieder geval voor de hele duur van het filmpje vast […]
Hans Mestrum deed het al eens in zijn woonkamer, de mensen van Camtasia Studio gewoon op de beurs: een interview opnemen met Camtasia Studio.In dit geval was het een gesprek met Lee Brimelow, de man achter gotoandlearn.com. Zie ook mijn post getiteld “verslavend leren“. Niet alleen leuk om te zien wie er achter al die prachtige tutorials zit, maar ook weer […]
Hans Mestrum beschrijft op zijn weblog wat de productietijd/kosten zijn van de screencast over MSN Messenger die hij gemaakt heeft. Zijn berekeningen komen nog een stuk hoger uit dan de twee uur die ik er een tijd geleden al eens voor gegeven heb of de productietijd van de EduKast (zo’n 6 uur).Ik begon een reactie te typen bij Hans, maar die […]
Ik heb de afgelopen dagen veel (teveel?) tijd doorgebracht op gotoAndLearn. Daar staan ruim veertig tutorials over Flash bij elkaar. Ik leg een andere keer nog wel eens uit waarom ik daar meer van wil weten. Maar ook vanuit onderwijstechnisch oogpunt vind ik de site absoluut een aanrader. De verschillende tutorials (helaas niet te downloaden naar je iPod) zitten strak in […]
“There’s an old joke among instructional designers. In response to a request for ‘gratuitous’ video in a course, we ask, ‘What moves?’ The implication, of course, is that if you are not showing content that is inherently dynamic and in motion then there is no point to video. How last millennium can you be? The joke betrays a lack of sophistication–of […]
Een weblog vergeet niet. Dus kan iedereen nalezen dat ik een jaar geleden schreef dat ik niet veel zag in het initiatief van MIT om een laptop voor $100 te gaan ontwikkelen. Maar vandaag heb ik naar een opname van een presentatie door Nicholas Negroponte zitten kijken en moet ik toegeven dat ik natuurlijk beter had moeten weten. Want hoeveel keer […]
“Op 21 maart organiseert CWIS-NL een bijeenkomst over social software. […] De bijeenkomst gaat in op de mogelijkheden en toepassingen van social software. In aansluiting op de CWIS-NL bijeenkomst van juni 2005 die zeer enthousiast werd ontvangen, gaan we dieper in op social software en gaan de CWIS-NL deelnemers er daadwerkelijk zelf mee aan de slag. De bijeenkomst is bedoeld voor […]
Ik ben druk bezig met het schrijven van een introductie over Social Software. Het is een vervolg op/uitbreiding van het verhaal dat ik vorig jaar tijdens de onderwijsdagen verteld heb. Een van de dingen die daarbij de bedoeling is, is dat ik per toepassing aangeef wat gebruiksmogelijkheden in het onderwijs zijn. Meestal lukt het dan ook wel om dat te doen […]