Edupodcast
Fred Zelders stuurde me een mailtje met de opmerking “Deze ken je vast al wel”: http://www.ottergroup.com/. En hoewel ik wel eens op de site geweest ben, ben ik er geen vaste bezoeker en zeker (nog) niet van hun podcasts.Fred verwees ook naar twee interessante podcasts van Donna Papacosta met de Trafcom News Podcast, die ik hier zeker ook even hier wil […]
Penguin Books brengt sinds een paar maanden de Penguin Podcast uit. De eerste paar afleveringen waren aan de data te zien redelijk onregelmatig, maar nu komt daar (neem ik aan) verandering in omdat ze Christmas Carol van Charles Dickens als gratis podcast in vijf delen uit gaan brengen (via en via)Je kunt de MP3 van deel 1 hier downloaden, maar natuurlijk […]
“I see why professionals like having a ‘sound person’ on their crew. All they seem to do is hold a mike on a boom near someone or sit there with earphones twiddling dials maybe once in a while. But I wish I had one. It is very hard to write a software program that runs the first time without bugs. It’s […]
“[P]odcasting [is] zowel voor leerkrachten als voor leerlingen een handige manier om materiaal te publiceren. Zo zou een docent natuurkunde bijvoorbeeld elke dag een huiswerkopdracht en de opgenomen lessen van die dag kunnen uploaden naar een website die RSS-feeds ondersteunt. De leerlingen kunnen zich vervolgens thuis abonneren op de RSS-feed om hun huiswerk en eventueel ander materiaal op te halen. Als […]
Ik heb hem nog niet zelf getest (heb het effe druk), maar wilde hem toch alvast even hier online gooien: PowerGramo biedt een eenvoudige mogelijkheid om Skype-gesprekken op te nemen. (via)Er is een gratis versie, maar de betaalde versie ($19,95) biedt als extra de mogelijkheid om ook vergaderingen met meerdere personen op te nemen én om de audio in twee afzonderlijke […]
Vandaag heeft Cindy De Smet een sessie gegeven op de ICT-praktijkdag in Antwerpen. Het doel was om samen met de deelnemers van de sessie “innovatief met podcasting” een podcast te maken. Je kunt er meer over lezen en foto’s van vinden op edublogs.be. De sessie duurde 2,5 uur en het eindresultaat staat hier. Zoals Cindy ook aangeeft zeker niet teveel tijd […]
Ik had toegezegd wat meer te vertellen over de techniek die ik gebruikt heb om het gesprek met de drie OWD-bloggers op te nemen. Ik heb het maar even in een schema gezet al schrik ik zelf nu van de complexiteit van de constructie.
Vandaag aan het werk geweest om het productieproces van de EduKast te versnellen. En dan met name de enhanced versie die tot nu eigenlijk gewoon té veel tijd in beslag nam (2 tot 4 uur extra). Een deel van die tijd bestond uit ‘dom’ werk bestaande uit veel dezelfde/gelijksoortige handelingen.Daar heb ik een tweetal PHP-scripts voor geschreven.