Gisteren kreeg ik van een collega (dank je Minke!) een artikel uit “Onderzoek van Onderwijs”, editie Maart 2002 met als titel “Mogelijke functies van een portfolio binnen een competentiegericht curriculum”, geschreven door Magda Ritzen en Jacqueline Kösters. Helaas geen digitale versie om naar te linken, maar toch een reactie.
Leertechnologie
Aangezien het een publicatie is uit oktober 2001 zouden de mensen binnen de lerarenopleidingen deze publicatie in de EPS-reeks moeten kennen.
De Educational Content Special Interest Group (EC-SIG) van het CETIS (centre for educational technology interoperability standards) organiseerde vorige week haar vierde bijeenkomst.
Naar aanleiding van een reactie op de E-Learning website waar open systemen gebaseerd op open source en open standaarden genoemd wordt als de huidige trend, en een bericht in de Computable over een intern beleidsdocument van de ministeries van Binnenlandse Zaken en Economische Zaken waarin staat dat de overheid het gebruik van open standaarden en open source software moet stimuleren omdat […]
Dit weekend heb ik een artikel zitten lezen van Norm Friesen met als titel “Semantic Interoperability and Communities of Practice“.