Onderwijs

Zo af en toe zie je voorbeelden van hoe weblogs ‘werken’. De SURF conferentie “Over de grenzen van de elektronische Leeromgeving” is daar zo’n voorbeeld van. Niet omdat SURF voor deze conferentie gebruik maakt van weblogs en wiki’s, podcasts en videoblogs. Nee, helaas niets van dat alles. En dat terwijl dat het bereik van de verhalen die er verteld werden ontzettend […]

“Hogescholen en universiteiten zijn druk doende hun onderwijs te vernieuwen en aan te passen aan de eisen van deze en de komende tijd. Onderwijs wordt meer praktijkgericht, beroepsprofielen zijn vertaald naar competentieprofielen en onderwijs wordt vraaggestuurd; het blijft voortdurend in beweging. Deze veranderingen hebben grote gevolgen voor de opleidingen en vereisen blijvende professionalisering van de betrokkenen. Leren gebeurt van en met […]

“Hoe kan ik meerdere (generaties) studenten laten samenwerken aan kennisopbouw door het gebruik van een wiki?” (bron) Nog ruim voor de studiebijeenkomst in Arnhem over Wiki’s en Weblogs in het onderwijs is er een “IDEE” (zo heten de bijdragen op de Digitale Didactiek-website) over het gebruik van een wiki in het onderwijs toegevoegd. En natuurlijk niet van zomaar iemand, Cindy is […]

Dat Google Earth veel mogelijkheden biedt om ingezet te worden in het onderwijs, kun je o.a op de Computers in de klas-website zien. Zie ook mijn eerder bericht daar over. Your History Here is een interessante manier Google Maps in te zetten in het onderwijs. Het is een (online) dienst die het mogelijk maakt annotaties toe te voegen bij locaties op […]

SURFnet heeft een mail uitgestuurd over de manier waarop ze een vervolg vaan geven aan de SURFgroepen samenwerkingsomgeving. Je hebt hier kunnen lezen dat ze daar afgelopen jaar een pilot mee uitgevoerd hebben waarbij ik ook de mogelijkheid had met de tools te spelen. Via diverse workshops, bijeenkomsten en een online enquête hebben ze de ervaringen verzameld. De uitkomst en het […]

Ik heb wel eens van mensen te horen gekregen dat ik te vroeg een verwijzing naar hun nieuwe weblog opnam. Dan is mijn antwoord altijd “dan moet je maar niet naar me linken”. Dus als het Expertise Centrum Leren en ICT van het ROC van Twente haar weblog nog even geheim had willen houden, dan zijn ze het zelf schuld. Overigens […]

“Bent u werkzaam in het hoger onderwijs? Overweegt u om een weblog in uw onderwijs in te zetten? Of heeft u een idee, hoe een Wiki bijdraagt aan het leerproces van studenten? Wilt u dat idee graag samen met anderen uitwerken? Kom dan op 6 oktober naar Arnhem. De HAN organiseert namens www.digitaledidactiek.nl een studiedag, waarop we gaan brainstormen over het […]

“Bestuursvoorzitter Norbert Verbraak van Fontys Hogescholen is gekozen tot sleutelfiguur 2005 en staat daarmee op de eerste plaats van de ScienceGuide Top 10“ (bron) Als je de ontwikkelingen bij Fontys ook maar een beetje volgt, dan weet je dat dit een heel terechte uitverkiezing is. Lees ook de toelichting bij Scienceguide en het interview met Norbert. En nu maar hopen dat […]

De webstroom nieuwsbrief september is weer uit en hij staat bomvol berichten. Dus daarom hier geen lijst, maar slechts een link naar de pagina met het overzicht. Ik hoop trouwens dat ze nou geen slechte indruk krijgen van vodcasting, want de nieuwsbrief verwijst naar dit bericht voor informatie over de techniek. Overigens ben ik wel benieuwd naar het aantal gebruikers van […]

De september-editie van de SURF E-learning Themasite staat online, met de onderstaande nieuwe bijdrages:* Boekbespreking “Van trend naar transformatie”* Sakai, een ELO voor de toekomst?* Onderzoek: Surfen over glad ijs – ICT-implementatiestrategieën in het HO* ICT in een veranderende onderwijsomgeving* Rapport: De waarde van GrassRoots* Ken de student! Een onderzoek naar het ICT-gedrag van jonge mensen* De effecten van globalisatie voor […]