“Metadata is a powerful component of any digital learning object repository, the key that unlocks its potential. Much work has already been done within the learning technology community to assure metadata quality, focused on the development of the metadata infrastructure, in the form of standards and specifications, and the implementation of this infrastructure within repositories. There has been an assumption that […]
Leertechnologie
407 posts
De Nederlandse Normcommissie Leertechnologieën van het Nederlands Normalisatie-instituut heeft de openbare conceptversie van de Nederlandse vertaling van de conceptnorm voor Leerobject-metadata, beter bekend als de IEEE LOM metadata standaard. Het PDF bestand van de vertaling is te downloaden van de website van de normcommissie.
Een kort verslag (in het Engels) van de codebash waar ik vorige week was van de hand van Wilbert Kraan van CETIS. Zie Interoperability in practice at the CETIS / LTScotland codebash
“IMS requests your assistance in a requirements gathering process regarding ePortfolios. Instructions, background, and example use cases are included in the attached document. The IMS ePortfolios Special Interest Group is requesting input preferably by July 24, but not later than August 14, 2003. IMS will be making the collected use cases available from the IMS public web site. Submitters can opt […]
Ik ben vandaag en morgen nog in Glasgow voor de CETIS Codebash. Op het moment dat ik dit schrijf weet ik nog niet of ik de mogelijkheid zal hebben om de komende paar dagen berichten te plaatsen.
“People trying to deploy SCORM across several sites have been agonising over the problems associated with playing SCORM content from one domain in a VLE in another domain. We asked SCORM luminaries Dan Rehak, Claude Ostyn, Wayne Hodgins and Schawn Tropp about their views on the nature of the problem, what sorts of solutions might work and what SCORM’s makers -ADL- […]
Er is een update van de IMS Contentpackaging specificatie verschenen: 1.1.3. Ondanks dat het maar een kleine sprong is in versienummers (van 1.1.2 naar 1.1.3) zijn de gevolgen van de wijzigingen ingrijpend. Zo zijn er in de best practice guide aanvullende opmerkingen opgenomen over het isVisible attribuut en zijn de mogelijkheden voor verwijziginen met het idref uitgebreider geworden.
Click2Learn heeft een aantal tools en documenten samengevoegd en beschikbaar gesteld als SCORM 1.2 Resource Kit. Naast een introductie in SCORM bevat de resource kit ook een “Test Wrapper and Harness for SCORM 1.2 SCOs”. Hiermee kun je SCOs (Shareable Content Objects) testen. De SCO wordt in de testtool geladen en je kunt dan bekijken welke communicatie de SCO met de […]
Vandaag ben ik in Delft op het hoofdkantoor van het NEN (Nederlands Normalisatie-instituut) voor een ‘vuile handendag’ rond de Nederlandse vertaling van de Learning Object Metadata standaard, beter bekend als de LOM of in goed Nederlands: “norm voor Leerobject-metadata”. Sinds enige tijd heeft het NEN een Normcommissie Leertechnologieën. Ik ben, namens mijn werkgever Fontys Hogescholen, lid van die commissie. Het vertalen […]
De Learning Technologies Workshop is februari 1999 gestart door CEN/ISSS. Het doel ervan is om het effectief ontwikkelen en gebruiken van leertechnologiestandaarden in Europa te stimuleren. Zie: Learning Technologies Workshop homepage. Inmiddels is de zesde uitgave van hun e-brochure beschikbaar als PDF-bestand met daarin een kort overzicht van de recente ontwikkelingen op standaardisatiegebied.