“Het is Niels Bakker en Jan-Willem de Lange opgevallen dat iedereen het vakje ‘zichtbaar’ aanvinkt als hij of zij een verslag schrijft, zelfs als het nog niet af is. ‘Zichtbaar’ betekent dat het meteen op de site wordt geplaatst en dat is NIET de bedoeling. Eerst moet de Eduguide er nog naar kijken, maar ook deze mag NIET het vakje ‘zichtbaar’ aanvinken. Dat doen Jan-Willem en ik na de laatste check.”

(bron)

Op bovenstaande manier!
Zijn dit wetenschappelijke verslagen die gereviewed moeten worden of zijn het snelle impressies van indrukken?
Ik neem overigens ook aan dat dat de reden is dat het bericht waar ik vanochtend naar verwees nu niet meer zichtbaar is. Had ik hem nou maar ge-FURLed.

Net als vorig jaar is Brian Lamb ook dit jaar weer aanwezig op Educause en verzorgt er een preconference. Marion Keiren schrijft erover op de Edutrip 2005-website. Ook nu natuurlijk weer met wiki ter ondersteuning van de sessie.
Grappig is eigenlijk dat de vraag die Michiel van Geloven vorig jaar bij de sessie van Brian stelde ook nu een geldige vraag is: kun je nu echt wat in het dagelijks onderwijs met al dit leuks, of is het vooral iets voor de “nerdy” docent die graag buiten de gevestigde toolset experimenteert.
(update: nieuwe link naar het verslag op de Edutrip-website)