“Wat is de staat van Blackboard, enkele jaren na haar landing in het internationale hoger onderwijs? De EduSite peilde de mening van studenten en docenten over dit veelgebruikte e-learningplatform. Reacties lopen uiteen van “toegevoegde waarde” tot “staatspedagogiek”.”(bron)
Niet echt schokkende peiling natuurlijk. De reactie komen overeen met wat je zou verwachten, context ontbreekt voor een groot deel zowel wat betreft de organisatie waar de mensen werken die de uitspraken doen als de achtergrond van de mensen zelf. Maar goed, toch de moeite waard om te melden.
Ook interessant:
