sep 032003
 
“A recent article by Stephen Downes about the reuseability of instructional or learning designs in general, and those compliant with IMS Learning Design in particular, caused rather a response in the CETIS Educational Content Special Interest Group (EC SIG). We examine the issue and summarise the discussion.”

(bron)

Een tijdje geleden veroorzaakte Stephen Downes nogal wat opschudding door een negatief artikel te schrijven over Learning Design (zowel de IMS specificatie als het principe in het algemeen). Het artikel, geplaatst op zijn eigen blog, bevatte inderdaad een aantal denkfouten. De verschillende reacties werden door Wilbert Kraan en Sarah Courier samengevat in een reactie op de CETIS website.
Lees verder….

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Learning Design and reuseability  Tags: