Zo, het zit er weer op. Ik ben weer thuis, de wasmachine draait, mijn tas is weer uitgepakt.
Het was de moeite waard deze week, deels ook vanwege het vele ‘hackwerk’ dat ik heb kunnen doen samen met Steve Lay, de andere co-chair van de QTI projectgroep. Als je me via Twitter volgt, dan zul je daar flarden van hebben kunnen meekrijgen.
Wat hebben we gedaan?
In het Verenigd Koninkrijk zijn de laatste paar jaren een aantal tools ontwikkeld op het gebied van QTI 2.0/2.1
En zo stilletjes aan begint dat te leiden tot een, weliswaar nog niet productierijpe, maar wel al werkende verzameling.
Je kunt de tools, de code is allemaal open source, vinden op de qtitools.org website. Nu geen puf om het helemaal in woorden uit te leggen, maar de toolset bestaat uit de volgende onderdelen:
* Een editor voor QTI 2.1 vragen/items (AQuRate);
* Die vragen kunnen door die editor rechtstreeks opgeslagen worden in een QTI repository (Minibix)
* Er is een tool (Constructr) voor het samenstellen van toetsen op basis van de vragen die je vanuit Constructr kunt opzoeken in de QTI repository.
* Van die toets kun je (dankzij de Playr) een preview opvragen voordat je hem exporteert naar een Contentpackage.
* Er is een plugin (module) voor Moodle waarmee je gebruik kunt maken van de QTI 2.1 afspeel mogelijkheden van Player om in Moodle toetsen toe te voegen. De gebruikerskant daarvan ziet er al heel goed uit. Een docent merkt niet dat het eigenlijk een ander systeem is dat de toets afhandelt.
En daarnaast zijn er nog wat ondersteunende tools beschikbaar.
Het aan de praat krijgen ervan op een Windows machine was geen makkie, maar het installatieproces was heel leerzaam en het werkt. Zoals ik al zei: nog niet voor productie, maar het zijn componenten die steeds bruikbaarder worden.
Wordt nog een keer vervolg in de vorm van een screencast.