Publicatie

Wiki met de resultaten van een Impuls Digitaal project getiteld “Kun je me horen? Ondertiteling en Web 2.0“. Zie ook dit toelichtend bericht.

Bijdrage aan de publicatie van SURFfoundation “Standaardiseren volgens het poldermodel – Leertechnologie in de Lage Landen – deel II”.De publicatie is te downloaden via de website van OUNL.

Bijdrage aan de Three Ships website over het gebruik van Natschool als repository voor LOREnet of Edurep.De bijdrage is ook te downloaden: kiezen om te delen

Quickscan uitgevoerd voor de Digitale Universiteit. Hierin wordt getest hoe goed een aantal binnen de DU gebruikte applicaties in staat zijn toetsvragen die opgeslagen zijn volgens de IMS QTI 1.2-specificatie te importeren. Hierbij wordt dat vergeleken met de resultaten van de eerste Quickscan die in 2003 uitgevoerd werd en aangevuld met een applicatie die in staat is IMS QTI 2.0 toetsitems […]

Bijdrage aan de oktober 2006 editie van de e-learning themasite.

Korte instructie in het Engels voor het aanmaken van een account bij de SURFnet groepen voorziening en het inloggen in Breeze. PDF-document (2 pagina’s)

Rapport geschreven in opdracht van stichting Kennisnet Ict op School en SURFnet bv.Het rapport gaat in op de verschillende toepassingen die tot de social software worden gerekend, vergelijkt ze met elkaar en geeft voorbeelden van gebruik. PDF-versie

 PDF-versie van een verslag (online versie) naar aanleiding van mijn zoektocht naar een geschikt formaat voor enhanced podcasts. Er is ook een  Engelstalige versie beschikbaar.

Bijdrage aan de oktober 2005 editie van de e-learning themasite.

Bijdrage, samen met Marja Verstelle (ICLON, Univ. Leiden), aan de april 2005 editie van de e-learning themasite.