Door alle andere berichten gisteren helemaal vergeten te vermelden dat aflevering 40 van jaargang 2 van de EduKast online staat met daarin deze week: Domotica – niet voor domoren, een oproep aan alle docenten in Nederland en België, Me and My Macbook en David en Goliath – wie is wie.
Edupodcast
178 posts
Aflevering 39 van jaargang 2 van de Edukast staat online. Met vandaag: Tokbox – nog publieker dan Twitter, Mobiel internet in Zweden – nog niet voor iedereen, Open Source v.s. Open API’s – who cares en nieuwtjes van Google.En er was nog iets geloof ik…
Aflevering 38 van jaargang 2 van de EduKast staat online met daarin: drie jaar podcasting (nee, niet door mijzelf!), is Operator11 te hoog gegrepen voor mensen in het onderwijs of toch niet? en wat is een Potgooi?
“Een proefproject van Buma/Stemra samen met Creative Commons Nederland start binnenkort. De details van het proefproject voor flexibel rechtenbeheer worden op 23 augustus in Amsterdam toegelicht.‘Het gaat om een wereldwijd uniek project. Wij zijn hierin als rechtenorganisatie best vooruitstrevend,’ zegt woordvoerster Noortje de Bakker van Buma/Stemra. De exacte mogelijkheden van de nieuwe site voor het project houdt zij nog voor zich.” […]
Aflevering 237 van de EduKast staat online, nummer 37 van jaargang 2 met daarin weer aandacht voor Voice in Second Life en al dan niet geografisch gebonden telefoonnummers.
Wat vroeger dan normaal (al zal het door de klokproblemen op de server toch weer later lijken dan het is) staat aflevering 36 van jaargang 2 van de EduKast online.Hoog tijd om een koelere plek op te zoeken dan mijn studeerkamer.
Aflevering 235, nummer 35 van jaargang 2, van de EduKast kijkt terug op een week vol streaming video. De aflevering is hier te beluisteren en te downloaden.Ook de EduKast gaat een paar weken met vakantie en is er weer op zondag 5 augustus.
Vandaag een verlate terugblik op de opening van het Fontys eiland in Second Life. En ik sta stil bij de vraag of repositories met onderwijsmaterialen, iets is van het verleden of juist van de toekomst? Je kunt hem hier beluisteren en/of downloaden.
“The most important conclusion I drew from the session was that video recording of professors may not be worthwhile; the most optimal solution may be an enhanced podcast or screencast.” (bron) Tja, blijft altijd een beetje een discussiepunt of je nou wel of geen pratend hoofd moet opnemen. Inderdaad, als je beperkte middelen hebt dan kun je je beter richten op […]
Ik ben snipverkouden, maar dat heeft me niet kunnen weerhouden om toch een aflevering van de EduKast online te zetten, aflevering 33 van jaargang 2.Met daarin de volgende onderwerpen: weer een codebash achter de rug, hoeveel hebben we er nog nodig, de opening van het Fontys eiland nadert met rappe schreden, Microsoft meubilair en Croquet.