<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://ictoblog.nl/wp-content/plugins/seriously-simple-podcasting/templates/feed-stylesheet.xsl"?><rss version="2.0"
	 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	 xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	 xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	 xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	 xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0"
	 xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0"
	>
		<channel>
		<title>Edukast</title>
		<atom:link href="https://ictoblog.nl/feed/podcast/edukast/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
		<link>https://ictoblog.nl/podcasts/edukast</link>
		<description>Leren met ict, digitale geletterdheid, kunstmatige intelligentie, professionalisering van leraren.</description>
		<lastBuildDate>Sat, 04 Apr 2026 14:55:28 +0000</lastBuildDate>
		<language>nl-NL</language>
		<copyright>© 2025 ICT en Onderwijs BLOG</copyright>
		<itunes:subtitle></itunes:subtitle>
		<itunes:author>Pierre Gorissen</itunes:author>
		<itunes:type>episodic</itunes:type>
		<itunes:summary>Leren met ict, digitale geletterdheid, kunstmatige intelligentie, professionalisering van leraren.</itunes:summary>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>Pierre Gorissen</itunes:name>
			<itunes:email>p.gorissen@gmail.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
		<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></itunes:image>
			<image>
				<url>https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png</url>
				<title>Edukast</title>
				<link>https://ictoblog.nl/podcasts/edukast</link>
			</image>
		<itunes:category text="Education">
		</itunes:category>
		<googleplay:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></googleplay:author>
			<googleplay:email>p.gorissen@gmail.com</googleplay:email>			<googleplay:description>Leren met ict, digitale geletterdheid, kunstmatige intelligentie, professionalisering van leraren.</googleplay:description>
			<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
			<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></googleplay:image>
			<podcast:locked owner="p.gorissen@gmail.com">yes</podcast:locked>
		<podcast:guid>aae4cae0-f2bd-573c-919f-407043b2f24b</podcast:guid>
		
		<!-- podcast_generator="SSP by Castos/3.14.4" Seriously Simple Podcasting plugin for WordPress (https://wordpress.org/plugins/seriously-simple-podcasting/) -->
		<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<item>
	<title>2026.01 Een terugblik op de AI berichten door AI</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2026-01-een-terugblik-op-de-ai-berichten-door-ai</link>
	<pubDate>Tue, 03 Mar 2026 06:00:02 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">4f938b1c-ed12-5653-9891-6d57e480ec5a</guid>
	<description><![CDATA[Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. ]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. ]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. ]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Terugblik_op_AI__feb_2026.mp4" length="35706232" type="video/mp4"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. ]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/20601-edukast.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/20601-edukast.png</url>
		<title>2026.01 Een terugblik op de AI berichten door AI</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>00:05:51</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. ]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/20601-edukast.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>NotebookLM maakt nu ook video&#8217;s</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/notebooklm-maakt-nu-ook-videos</link>
	<pubDate>Tue, 16 Sep 2025 21:16:20 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=299148</guid>
	<description><![CDATA[Naast audio, nu ook video op basis van de documenten die je upload naar NotebookLM.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Naast audio, nu ook video op basis van de documenten die je upload naar NotebookLM.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Naast audio, nu ook video op basis van de documenten die je upload naar NotebookLM.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/iXperium__Samen_Innoveren.mp4" length="19928686" type="video/mp4"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Naast audio, nu ook video op basis van de documenten die je upload naar NotebookLM.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png</url>
		<title>NotebookLM maakt nu ook video&#8217;s</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>6:40</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Naast audio, nu ook video op basis van de documenten die je upload naar NotebookLM.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.08 Het bevorderen van reflectie van studenten door middel van procesgerichte feedback: Concepten, praktijken en leerbehoeften van leraren</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-08-het-bevorderen-van-reflectie-van-studenten-door-middel-van-procesgerichte-feedback-concepten-praktijken-en-leerbehoeften-van-leraren</link>
	<pubDate>Sun, 29 Jun 2025 09:45:15 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=299049</guid>
	<description><![CDATA[Vandaag aandacht voor het eerste artikel uit het promotieonderzoek van Josine Görtzen. over procesgerichte feedback.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Vandaag aandacht voor het eerste artikel uit het promotieonderzoek van Josine Görtzen. over procesgerichte feedback.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Vandaag aandacht voor het eerste artikel uit het promotieonderzoek van Josine Görtzen. over procesgerichte feedback.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/2025.08.mp3" length="1926476" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Vandaag aandacht voor het eerste artikel uit het promotieonderzoek van Josine Görtzen. over procesgerichte feedback.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png</url>
		<title>2025.08 Het bevorderen van reflectie van studenten door middel van procesgerichte feedback: Concepten, praktijken en leerbehoeften van leraren</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>8:02</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Vandaag aandacht voor het eerste artikel uit het promotieonderzoek van Josine Görtzen. over procesgerichte feedback.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.07 De paradox van AI in het onderwijs</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-07-de-paradox-van-ai-in-het-onderwijs</link>
	<pubDate>Fri, 06 Jun 2025 05:00:42 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298987</guid>
	<description><![CDATA[Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld "De paradox van AI in het onderwijs" .]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld De paradox van AI in het onderwijs .]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld "De paradox van AI in het onderwijs" .]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/De-paradox-van-AI-in-het-onderwijs.mp3" length="1611116" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld "De paradox van AI in het onderwijs" .]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.07 De paradox van AI in het onderwijs</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>6:43</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld "De paradox van AI in het onderwijs" .]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.06 NotebookLM over de val van de regering</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-06-notebooklm-over-de-val-van-de-regering</link>
	<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 10:52:30 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298978</guid>
	<description><![CDATA[Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 video's van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7? ]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 videos van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7?]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 video's van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7? ]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Het-kabinet-valt_-nieuwe-verkiezingen.mp3" length="1252556" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 video's van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7?]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.06 NotebookLM over de val van de regering</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>5:13</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 video's van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7?]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.05 Ingrediënten voor het instellingsbreed borgen van competenties voor onderwijsinnovatie met ict</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-05-ingredienten-voor-het-instellingsbreed-borgen-van-competenties-voor-onderwijsinnovatie-met-ict</link>
	<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 04:00:22 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298952</guid>
	<description><![CDATA[Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/iXperium-ingredienten-voor-instellingsbreed-borgen-van-competenties-voor-onderwijsinnovatie-met-ict-20250531.mp3" length="1184396" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.05 Ingrediënten voor het instellingsbreed borgen van competenties voor onderwijsinnovatie met ict</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>4:56</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.04 Npuls Magazines over Learning Analytics</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-04-npuls-magazines-over-learning-analytics</link>
	<pubDate>Mon, 02 Jun 2025 04:00:43 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298946</guid>
	<description><![CDATA[Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Npuls-magazines-20250602.mp3" length="1635404" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.04 Npuls Magazines over Learning Analytics</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>6:49</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.03 Multimodal Learning Analytics</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/2025-03-multimodal-learning-analytics</link>
	<pubDate>Sun, 01 Jun 2025 04:25:44 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298943</guid>
	<description><![CDATA[Aan bod komen twee interessante artikelen over Multimodal Learning Analytics
]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Aan bod komen twee interessante artikelen over Multimodal Learning Analytics]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Aan bod komen twee interessante artikelen over Multimodal Learning Analytics
]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Gemini-audio-overzicht-Beyond-Clicks_-Unlocking-Learning-with-Body-Voice-AI-and-the-Big-Brother-Question.mp3" length="3746342" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Aan bod komen twee interessante artikelen over Multimodal Learning Analytics]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.03 Multimodal Learning Analytics</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>7:48</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Aan bod komen twee interessante artikelen over Multimodal Learning Analytics]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.02 Overzicht van nieuwe artikelen op Google Scholar</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/overzicht-van-nieuwe-artikelen-op-google-scholar</link>
	<pubDate>Sat, 31 May 2025 16:22:17 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298942</guid>
	<description><![CDATA[Dit keer aandacht voor 4 artikelen, over Computational Thinking, Digitale Competenties en professionalsering, AI in het onderwijs. Allemaal te vinden via Google Scholar.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Dit keer aandacht voor 4 artikelen, over Computational Thinking, Digitale Competenties en professionalsering, AI in het onderwijs. Allemaal te vinden via Google Scholar.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Dit keer aandacht voor 4 artikelen, over Computational Thinking, Digitale Competenties en professionalsering, AI in het onderwijs. Allemaal te vinden via Google Scholar.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Gemini-Edukast-Scholar-Articles-overview-20250531.mp3" length="1586252" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Dit keer aandacht voor 4 artikelen, over Computational Thinking, Digitale Competenties en professionalsering, AI in het onderwijs. Allemaal te vinden via Google Scholar.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png</url>
		<title>2025.02 Overzicht van nieuwe artikelen op Google Scholar</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>6:36</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Dit keer aandacht voor 4 artikelen, over Computational Thinking, Digitale Competenties en professionalsering, AI in het onderwijs. Allemaal te vinden via Google Scholar.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/Edukast-logo-2000x2000-1.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>2025.01 NotebookLM ook op je telefoon en meer controle over het tweegesprek?</title>
	<link>https://ictoblog.nl/podcast/notebooklm-ook-op-je-telefoon-en-meer-controle-over-het-tweegesprek</link>
	<pubDate>Sat, 31 May 2025 16:06:15 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Pierre Gorissen]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">https://ictoblog.nl/?post_type=podcast&#038;p=298939</guid>
	<description><![CDATA[Aflevering 1 van de Edukast in 2025. Door AI gegenereerd om je te wijzen op een blogpost over AI.]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Aflevering 1 van de Edukast in 2025. Door AI gegenereerd om je te wijzen op een blogpost over AI.]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Aflevering 1 van de Edukast in 2025. Door AI gegenereerd om je te wijzen op een blogpost over AI.]]></content:encoded>
	<enclosure url="https://ictoblog.nl/files/Reclame-bericht-20250601b.mp3" length="597644" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Aflevering 1 van de Edukast in 2025. Door AI gegenereerd om je te wijzen op een blogpost over AI.]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png</url>
		<title>2025.01 NotebookLM ook op je telefoon en meer controle over het tweegesprek?</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>no</itunes:block>
	<itunes:duration>2:29</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Pierre Gorissen]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Aflevering 1 van de Edukast in 2025. Door AI gegenereerd om je te wijzen op een blogpost over AI.]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://ictoblog.nl/files/EdukastLogo_groot-e1748885994209.png"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>no</googleplay:block>
</item>
	</channel>
</rss>
