dec 132006
 

Bij de business- en marketing-bloggers in Nederland is het al lang geen onbekend verschijnsel meer: ieder zichzelf respecterend bedrijf dat een aankondiging doet stuurt dat persbericht niet alleen naar de traditionele kanalen, maar ook naar de lijst bloggers die ze kennen en waarvan ze vermoeden dat die er wel over gaan schrijven. In de onderwijswereld is dat zeker nog niet zo. Maar het lijkt haast wel alsof na het aanbod van Harm Weistra tijdens EduExchange vorige week om de aanwezige bloggers z.s.m. van de resultaten van de stellingen te voorzien er een trend gezet is.
Afgelopen maandag kreeg ik (net als Wilfred) een mailtje van Kennisnet waarin verwezen werd naar de eindrapportage ECK waarvan ik had geschreven dat ik die nog niet had kunnen vinden. Vandaag was het het mailtje van OSS in het onderwijs over het podcast startpakket. Dat is in ieder geval ook bij Wilfred, René en André terecht gekomen en via de interne post bij Ict op School. Een simpele en effectieve manier om het bereik van je bericht te verhogen.
Niet onbeperkt houdbaar want als ik weet dat een mailtje ook bij X andere bloggers terecht komt moet ik het al extra de moeite waard vinden om er over te schrijven. Maar toch, laat maar komen die aankondigingen. Enne, voor diegenen die het nog niet wisten, hier zijn een paar tips: How to Suck Up to a Blogger.

Deel dit bericht:
dec 112006
 

Afgelopen week schreef ik dat deelnemers aan de EduExchange-conferentie het eindrapport over de Educatieve Contentketen direct konden meenemen, maar dat ik hem nog niet online had kunnen vinden.
Vandaag kreeg ik een mailtje van Laurens van Wouwe van Kennisnet Ict op School dat het rapport nu wel online staat en wel op deze pagina. Daar kun je ook gedrukte exemplaren aanvragen.

Deel dit bericht:

Hanovatie themadag oktober 2006

 Gepubliceerd door om 10:06  Onderwijs
dec 032006
 

Ik weet niet of de Hanovatie themadag alleen op uitnodiging is, als dat niet zo is bij deze de open oproep aan de organisatie om volgend jaar ook een paar bloggers in te seinen dat de dag plaats vindt. Volgens de evaluatie (PDF!) waren er maar 5 niet-HAN deelnemers, en dat is denk ik best jammer. Hoe dan ook, nu las ik er via de e-learning themasite over.
Een tochtje langs de verschillende bronnen die er voor niet-deelnemers (en deelnemers) achteraf beschikbaar was… Lees verder….

Deel dit bericht:
dec 032006
 

De decembereditie van de SURF E-learning Themasite staat online, met de volgende artikelen:
* Learning Spaces, een helikoptervlucht over fysieke en virtuele leeromgevingen
* HAN-Scholar: een nieuwe ELO met behulp van Sharepoint
* Comm.unities.of.Prac.tice 2.0
* Video2Learn: een wiki over (online) video in het Onderwijs
* Rapport ‘Ubiquitous Learning, Leren in een intelligente omgeving’
* SIGMA gaat kennis opbouwen, initiatieven bundelen en synergie creëren
* HBO Kennisbank: een kapitaal aan kennis
* De student als leerbron voor de docent op de HANovatie themadag
* Ontwikkelen van duurzame digitale leermiddelen: knelpunten en succesfactoren

Genoeg leesvoer weer dus.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor E-learning Themasite – editie december 2006  Tags:

Video’s OWD2006 online

 Gepubliceerd door om 22:37  Onderwijs
nov 292006
 

Het heeft even geduurd, maar de video’s die gemaakt zijn tijdens de SURF Onderwijsdagen 2006 staan online:

De links voeren allemaal naar hoge kwaliteit WMV-streams (Mediaplayer nodig).
Mijn favoriet in het rijtje is nog steeds de presentatie van Oblinger. Niet eens zo zeer om de inhoud maar ik vind het een prettig mens om naar te luisteren.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Video’s OWD2006 online  Tags:

Vol verwachting klopt ons hart?

 Gepubliceerd door om 06:41  Onderwijs
nov 272006
 
“De Open Universiteit Nederland begint dinsdag 5 december 2006, niet helemaal toevallig op de dag van Sinterklaas, met het gratis ter beschikking stellen van zelfstudiemateriaal via internet. Door dit initiatief kan een breed publiek kennis maken met hoger onderwijs en eenvoudig (gratis en via internet) leerervaringen opdoen.”

(bron)

Weet je wat ik dit jaar van de Sint wil mama? Een compacte cursus “Starten met programmeren”!

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Vol verwachting klopt ons hart?  Tags:

Laptops in de klas

 Gepubliceerd door om 08:37  Onderwijs
nov 182006
 
“The misuse (or not) of technology in lectures is merely a symptom of a wider malaise in university teaching. Giving academics a ‘fair fight’ must mean giving them all of the resources, training, time and support needed to be effective teachers, not just the bare minimum needed to be boring lecturers.”

(bron)

Afgelopen donderdag tijdens het lunchcollege dat ik gaf had ik collega’s gevraagd om ook vooral hun laptop mee te nemen. Dan konden ze tijdens het lunchcollege links volgen die ik liet zien, mee chatten via het backchannel of hun mail controleren als het niet interessant was wat ik vertelde. Een presentatie, of een les, een college, noem maar op, is namelijk wat mij betreft een positieve concurrentiestrijd om aandacht.
Wie van ons durft te beweren dat hij nog nooit heeft zitten wegdromen bij een vergadering of presentatie, of nog nooit poppetjes heeft zitten tekenen uit verveling. En zo’n laptop biedt dan tenminste nog de mogelijkheid tot voor de deelnemer zinvolle afleiding of juist aanvulling en versterking. De auteur van het artikel waar bovenstaande citaat een reactie op is, maakte zich boos omdat blijkbaar een van studenten tijdens zijn college schoenen had gekocht op eBay. Wie van de twee doet dan iets verkeerd?

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Laptops in de klas  Tags:
nov 152006
 
OWD2006 OWD2006 OWD2006

Na de spetterende keynote van Diana Oblinger (video-registratie van SURF komt binnenkort online) heb ik de eerste ronde sessies gemist (korte video gemaakt van het product van Apreso, een systeem om eenvoudig colleges/presentaties op te nemen) zit ik bij de sessie over het Knowledge Exchange, een samenwerkingsverband tussen organisaties in Nederland, het Verenigd Koninkrijk, Duitsland en Denemarken. Doel is om met name kennis uit te wisselen, niet zozeer om samen grote projecten op te starten. Dat laatste is namelijk best complex, maar het bij elkaar brengen van nationale organisaties of experts op moment dat dat wél zinvol is, of het samen optrekken bij het bereiken van bijvoorbeeld contentleveranciers als het gaat om afspreken van licenties of het bewerken van de Europese commissie is heel nuttig.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor OWD2006 – Knowledge Exchange challenges and results  Tags:

OWD2006 – Pimp my course?

 Gepubliceerd door om 09:18  Onderwijs
nov 152006
 
OWD2006

Ik zou je graag vertellen of de “Pimp my course” sessies leuk waren gisteren. Maar helaas, de belangstelling was ook hier te groot. En dat is wat mij betreft wel hét kritiekpunt voor de onderwijsdagen dit jaar. De ruimtes zijn vaak te klein en te warm. Zowel de preconference van webstroom als bij de sessie over het gebruik van weblogs en wiki’s zaten meer dan vol. Nou begrijp ik dat bij de Pimp my course sessie het zo was dat er gewoon een praktisch maximum van zo’n 30 mensen per keer was. Maar voor de twee andere sessies had je meer mensen willen kunnen toelaten. Helaas niet gemakkelijk op te lossen in de jaarbeurs, want de ruimtes zijn allemaal ongeveer hetzelfde formaat.

Deel dit bericht: