Gmail voor studenten in Australië

 Gepubliceerd door om 06:59  Onderwijs
Jun 242008
 
Australia post mail only (foto door: Lorenzo Colen)
“Google just took away one of the world’s largest Outlook/Exchange installations for 1.5 million students at Australian schools, and replaced it with Gmail. More information is here.”

(bron)

Opvallend bericht. Het gebruik van Gmail voor het bedrijfsleven en zeker buiten de VS is niet oncontroversieel. Dat heeft te maken met het feit dat Google blijkbaar niet kan garanderen dat mail niet op servers in de VS opgeslagen wordt. Als dat namelijk zo is vallen de mails on de VS wetgeving.

Ook in dit geval is er weliswaar sprake van het plaatsen van een serverpark in Australië, maar dat biedt op zichzelf geen garanties. Het is dan ook wel veelzeggend dat de mailvoorziening van de medewerkers niet naar Gmail verschuift.
Kun je je natuurlijk nog afvragen waarom je zo’n contract voor je studenten zou willen afsluiten. Ik neem aan dat de voornaamste reden is dat je met die $8 per student toch een wat beter contractueel uitgangspunt creëert dan een helemaal gratis dienst.

Deel dit bericht:
Jun 202008
 
Sharepoint Weblog - Klik voor grotere versie

Ik heb me een tijdje geleden voorgenomen om pas over een weblog te schrijven als gebleken was dat de auteur ervan er ook mee door ging. Ik had toen namelijk een paar keer meegemaakt dat ik naar een nieuw weblog verwees dat al snel daarna niet meer bijgehouden werd.
Maar als Harry Dubois niets meer toevoegd aan zijn nieuwe weblog Sharepoint in het onderwijs dan is het ook nu al de moeite waard vanwege de nu reeds aanwezige tips. Natuurlijk hoop ik dat hij er gewoon mee door gaat en de RSS-feed staat dan ook al in Google Reader.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Weblog over Sharepoint in het onderwijs  Tags:
Jun 192008
 
Prison Cell (foto door: Still Burning)
“A California teen faces up to 38 years in jail on charges he broke into his school’s computers to alter grades so he could improve his chances of getting into college.
Omar Khan, 18, of Coto de Caza this week was charged with 69 felony counts including 34 for altering a public record, 11 for stealing and secreting a public record and seven for illegal computer access and fraud. Charged along with him was Tanvir Singh, also 18, of Ladera Ranch, who faces up to three years in prison for allegedly conspiring with Khan in the plot to manipulate grades.”

(bron)

Oei. Dat is even wat anders dan van school gestuurd worden of proefwerken opnieuw moeten maken wegens spieken.

Ik neem aan dat dit groot aantal jaren dat deze student naar de gevangenis gestuurd kan worden slechts een theoretisch maximum is. Want hoe “stout” het ook mag wezen, 38 jaar is natuurlijk geen straf die hier bij hoort. Als het iets laat zien dan is het wel dat dit soort regels volledig hun doel voorbij schieten.

Deel dit bericht:

Les geven via YouTube

 Gepubliceerd door om 10:25  Onderwijs
Mei 042008
 
Learning from YouTube - Klik voor grotere versie
“Thinking through education on YouTube, after teaching a class using its many resources and even greater limitations, I found that the specificity of the site, and some of the features more generally of Web 2.0, served to unsettle six binaries that typically structure the academic classroom. As these rigid binaries dismantle, the nature of teaching and learning shifts (I’d say for the worse).”

(bron)

Het is een bericht van een paar dagen geleden. Wilfred Rubens reageerde er meteen op, maar het was er eentje waar ik zelf wat langer op moest broeden. Een uitgebreider interview vind je overigens hier: deel 1 en deel 2.

Het experiment van Alexandra Juhasz, Professor of Media Studies aan het Pitzer College, in Claremont, Californië . lijkt helder en simpel: we onderzoeken de mogelijkheden van YouTube, en indirect Web 2.0, door er zo veel mogelijk gebruik van te maken. En het resultaat bleek tegen tegen te vallen. Lees verder….

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Les geven via YouTube  Tags:
Apr 192008
 
Peter Sloep (by PiAir (Old Skool))
“De Raad van Bestuur van Fontys Hogescholen benoemt per 1 mei 2008 Jan van Bruggen en Karel Kreijns tot lectoren Educatieve Functies van ICT. Van Bruggen en Kreijns volgen de lectoren Peter Sloep en Piet Kommers op die recent zijn vertrokken. Sloep is benoemd tot hoogleraar bij de Open Universiteit Nederland.”

(bron)

Afgelopen woensdag nam Peter Sloep middels een afscheidscollege afscheid als lector bij Fontys. Peter is benoemd tot hoogleraar en programmaleider van het ontwikkelprogramma van het Onderwijstechnologisch expertisecentrum (OTEC).

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Nieuwe lectoren Educatieve Functies van ICT bij Fontys  Tags:

Nog meer creatieve wezen

 Gepubliceerd door om 11:24  Onderwijs
Apr 192008
 
CC
“Het op grote schaal digitaliseren van informatie is volgens de Koninklijke Bibliotheek op dit moment ondoenlijk. Daarom moet de auteurswet worden aangepast.”

(bron)

Er zijn de nodige activiteiten op dit moment in Nederland als het gaat om het hergebruik van materialen. Schreef ik vorige week over het Legal Seminar on Audiovisual Archives and Intellectual Property Rights, komende week is er een groot Auteursrecht symposium in Amsterdam en op 8 mei organiseert SURFfoundation in samenwerking met Creative Commons Nederland een workshop over Creative Commons en hergebruik van materiaal in Onderwijs en Onderzoek.
Instituten als de Koninklijke Bibliotheek hebben erg veel last van de auteurswet als het gaat om het digitaliseren van nog niet digitaal beschikbare werken. Martin Bossenbroek en Hans Jansen van de Koninklijke Bibliotheek leggen in deze bijdrage. Net als bij video/film kan het bij tijdschriften of andere publicaties namelijk gaan om een veelvoud van rechthebbenden die je moet zien te achterhalen en waar je toestemming van moet zien te krijgen. Lees verder….

Deel dit bericht:

Het Klokhuis over Gamebesturing

 Gepubliceerd door om 09:09  Onderwijs
Apr 032008
 
Klokhuis - Klik voor grotere versie

Dat Het Klokhuis een heel interessant en leerzaam programma is, dat wist ik natuurlijk al lang. Maar nu mijn kinderen in de leeftijd zijn dat zij het graag willen zien, krijg ik het daardoor wat vaker mee dan voorheen. Een van de mooie dingen aan Het Klokhuis vind ik dat ze (zoals ook bij goede animatie films het geval is) meerdere lagen weten aan te brengen in een aflevering en daardoor een breder publiek aanspreken.
En gisteren was er weer zo’n aflevering. Deze ging over Gamebesturing (WMV stream). Niet alleen krijg je op een heldere manier uitleg over hoe een toetsenbord werkt en van daaruit door naar de verschillende gamecontrols. Er wordt aandacht besteed aan een zelfgemaakte dansmat waarvan de instructies dan online staan, de interactieve installatie van Park to Play en ook voor de levensbeschouwingsles is er een onderwerp voor discussie: twee engelen die op een wolk een game zitten te spelen dat door hun baas in 7 dagen tijd gemaakt is. Ze vinden dat het er heel realistisch uit ziet en kunnen er maar geen genoeg van krijgen.
Schitterend. Geen wonder dat ze het al 20 jaar redden in omroepland.

Deel dit bericht:
Mrt 202008
 
Dutch Bloggies - Klik voor grotere versie
“Opvallend is dat het gros van de prijzen dit jaar ging naar relatief nieuwe en onbekende blogs.”

(bron)

Hij heeft er zelf nog niet over geschreven, vond ook dat hij helemaal niet in de categorie “Onderwijs” thuis hoorde, maar van de vijf genomineerden op die short list was hij nou eenmaal de beste: Edwin Mijnsbergen heeft met zijn weblog van de Zeeuwse Bibliotheek een Dutch Bloggie gewonnen.
In het jury rapport (PDF) wordt gesteld: “Als je wilt weten of het fenomeen weblog toekomst heeft, dan zou je dat in de categorie Onderwijs moeten zien. Daar moet immers de nieuwe generatie aan de professionele deur rammelen, daar moeten nieuwe vormen in de kiem aanwezig zijn, daar moeten jongeren de grenzen van de vorm verkennen en overschrijden. Als wij in die zin de toekomst van het weblog moeten afmeten aan de categorie Onderwijs, moeten wij de conclusie trekken: het weblog heeft geen toekomst. Bij de nominaties zijn de jongeren zelf nagenoeg afwezig“.

Kortom, het zijn weer die ouwe lui die bloggen, je weet wel, die digital immigrants. Nou heb ik zeker niet alle weblogs die genomineerd waren in de andere categorieën doorlopen, maar kan me iemand een voorbeeld geven van een blog dat door “jongeren” geschreven wordt en wel een Dutch Bloggie gewonnen heeft?

En ook hier schuiven “we” het probleem weer op het onderwijs als universele probleem oplosser: “Een mooie taak voor docenten“. Hoera, probleem opgelost.
Ik denk dat de jury moet proberen zelf volgend jaar dan ook maar het goede voorbeeld te geven. En een paar vertegenwoordigers van onder de twintig jaar in die jury op te nemen.

Nou ja, positief is dan wel weer dat het dit jaar andere bloggers zijn dan gebruikelijk die de Dutch Bloggies gewonnen hebben. En tenzij volgend jaar de categorieën, aanpak en indeling weer helemaal omgegooid kunnen worden lijkt me dat dan ook weer een mooie uitdaging voor de anderen op de shortlist: doe je best om Edwin van zijn troon te stoten bij de Dutch Bloggies 2009!

Deel dit bericht:

Speciale Contentprojecten

 Gepubliceerd door om 06:57  Onderwijs
Mrt 182008
 
eduVIP - Klik voor grotere versie

Via ICT-in-onderwijs Nieuws kwam ik bij een vijftal projecten die afgelopen tijd plaats gevonden hebben op het gebied van het ontwikkelen van content (lesmateriaal) voor het speciaal onderwijs.
En ook hier heeft Kennisnet weer van elk project een kort filmpje gemaakt waarin de betrokkenen aan het woord komen en kort uitgelegd wordt waar het project over gaat:
eduVIP, PASSER, Tara, IntellICT, Zien en begrijpen.

De filmpjes maken de projecten op twee manieren toegankelijk. Ten eerste heb ik een hekel aan het doorlezen van pagina’s tekst over zo’n project. Ik ben wat dat betreft erg van het zien en horen. Zeker als de filmpjes, zoals bij Kennisnet, goed in elkaar zitten en ze de mensen die aan het woord komen de onderwerpen, waar ik niet veel vanaf weet, begrijpelijk laten uitleggen.

Daarnaast hebben ze voor deze filmpjes de (extra) moeite gedaan om ondertiteling en audiodescriptie toe te voegen.
Je kunt dat in de Flash-player op de pagina aan en uit schakelen door de knoppen “T” en “A” rechts op de bedieningsbalk:
Audiodescriptie
Goed werk. Nu nog zo’n filmpje dat uitlegt hoe je zulke filmpjes op een betaalbare manier kunt maken. Want ik vrees dat het eerstvolgende filmpje dat Kennisnet maakt weer gewoon zonder audiodescriptie en ondertiteling online komt. Niet dat ze het daarmee slechter doen dan anderen (ik heb ervaren hoe veel tijd zoiets kost) maar het lijkt wel nog een beetje de missing link te zijn voor wat betreft het gebruik van video in het Nederlands Onderwijs.

En waarom die Teleblik filmpjes allemaal achter een inlogaccount (dat ik niet kan aanvragen) zitten is me ook nog steeds een raadsel.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor Speciale Contentprojecten  Tags:

Gratis eBooks in het Onderwijs?

 Gepubliceerd door om 09:07  Onderwijs
Mrt 152008
 
Selexyz Download - Klik voor grotere versie

Op het Vakblog stelt Raymond Snijders zichzelf een interessante vraag. Hij vraagt zich namelijk af of het plan van het kabinet om schoolboeken gratis te maken in het voortgezet onderwijs ook zou leiden tot een toename van de beschikbare eBooks / digitale versies van de boeken.
Goede vraag, al moet ik bekennen dat ik dat haast per definitie niet verwacht. “Gratis” maken betekent namelijk dat scholen geld krijgen om de boeken te kopen, in plaats van dat de ouders dat moeten doen. Waarom zou een uitgever meer bieden voor dat gegarandeerd als ontoereikend geziene bedrag dat ze nu van iemand anders krijgen? OK, geld innen van één centraal punt per school heeft natuurlijk wel voordelen ten opzichte van het per leerling verkopen van boeken. Maar er is natuurlijk geen enkele directe reden waarom een uitgever dat voordeel zou benutten voor innovatie van het aanbod.

Gelukkig is het wel zo dat het geld dat een onderwijsinstelling krijgt niet alleen gebruikt mag worden voor boeken op papier, er mag ook elektronisch lesmateriaal worden aangeschaft (dat neemt dit bezwaar een beetje weg lijkt me).
Maar omdat “de kosten van ICT-applicaties (zoals een computer)” blijkbaar zijn uitgesloten (zie deze FAQ) betekent de aanschaf van zoiets als een iLead toch nog steeds een forse investering voor ouders. En nou mag de NRC er wel 500 verkocht hebben in een week, ik verwacht niet dat veel ouders zo’n aanschaf op dit moment een goed idee vinden. Lees verder….

Deel dit bericht: