Nov 022016
 

photo-2016-11-02-12-57-26_1027 Tablets en smartphones hebben een aantal problemen waar je steeds tegenaan loopt. Een daarvan is dat je vaak te weinig opslag hebt en de andere is dat via wifi op het apparaat zetten van bestanden of juist er weer vanaf halen niet altijd even handig is. Dan kun je natuurlijk wel met kabeltjes gaan werken, maar dan moet je bij een iPhone of iPad weer iTunes op de computer hebben staan waar je mee wilt uitwisselen. Kortom: dit is waar USB-sticks voor uitgevonden zijn.
Nou had ik voor Android al lang een stick die aan de ene kant een “normale” USB-connector heeft en aan de andere kant een micro USB-connector. Dat is handig omdat je dan de ene kunt gebruiken voor je laptop of pc en de andere voor aan de Android tablet of smartphone.

Voor mijn iPad had ik nog niet zo’n stick. Deels eigenlijk omdat sticks met Lightning-connector gewoon niet goedkoop zijn. En ook nu was de Sandisk iXpand voor iPhone (32GB) niet heel goedkoop, maar via iBood was hij met €42,90 (incl. verzendkosten) net op het niveau dat ik er toch maar eentje aangeschaft heb. Mede omdat we twee iPads in gebruik hebben waarvan er eentje met maar 16GB intern geheugen en dat is op reis net wat krap.

Het betekende voor mij ook de eerste externe accessoire, anders dan de normale kabel of een kabel van Lightning naar VGA die ik op de iPad aansloot. Ik was dan ook wel positief verrast dat de iPad “wist” welk device ik aangesloten had. Ik kreeg namelijk meteen een melding (zie screenshot hierboven) dat de “iXpand Flash Drive” en app gebruikt die nog niet geïnstalleerd was, of ik naar de App Store wilde om die app alsnog te installeren.
Ehm, natuurlijk.photo-2016-11-02-12-57-38_1028

Daar aangekomen kreeg ik een overzicht van niet alleen de app van Sandisk maar ook, neem ik aan, een aantal andere relevante apps die ondersteuning hadden voor de Sandisk. Installatie ging simpel en waar USB-drives voorheen een heel ingewikkeld geheel waren bij iPads (bij de oude iOS versies) is dat tegenwoordig geen enkel probleem meer vanwege de “openen in” optie. Ik kan nu een bestand van de USB-drive openen in elke app die op de iPad aangegeven heeft dat bestandsformaat te kunnen openen en omgekeerd kan dat ook. Mooi detail is ook wel dat Sandisk de moeite genomen heeft om een drietal mappen aan te maken op de drive: Music, Photos, Videos. In elk van de mappen staan een paar voorbeeldbestanden. Natuurlijk, kun je zelf doen en het eerste wat je zult doen is ze leeg maken, maar het is voor een beginnende gebruiker wel meteen iets waarmee hij/zij kan zien hoe de stick te gebruiken is.

Idem voor wat betreft het eenvoudig kunnen zien hoeveel ruimte je vrij heb op de drive en op je iPad. Grappig detail is de toch tamelijk vreemde vorm van de stick. Sandisk heeft er voor gekozen om de drive krom te maken zodat hij “achter” de iPad/iPhone heen buigt. Dat houdt het geheel lekker compact, ik weet niet hoe kwetsbaar het zo is.

photo-2016-11-02-13-00-17_1032 photo-2016-11-02-13-01-07_1033

Ik heb de stick nog niet lang genoeg in gebruik om uitspraken te doen op snelheid, betrouwbaarheid of effect op accuduur van de iPad als je hem gebruikt. Voor nu is de eerste indruk in ieder geval positief.

Deel dit bericht:
Jun 052016
 

coverVan Kennisnet / Mijn kind Online komt “125 leerzame apps & websites” met als ondertitel: voor kinderen van 4 tot 12 jaar.

Laat ik beginnen met de opmerking: als je leraar bent in het basisonderwijs, dan is het gewoon een PDF om te downloaden en eens door te lezen.

En daarna twijfel ik een beetje. Want het document riep bij mij een heleboel vragen op. En zelf vind ik dat super. Het zet mijn hoofd aan het werk, zeker als ik daar niet meteen zomaar de antwoorden bij heb. Maar als ik die vragen hier beschrijf, dan kun je dat ook lezen als het schieten van gaten in het document. En zo is dat wat mij betreft niet direct bedoelt.

Goed, daar gaat hij:
Bestuurders in gesprek met leraren?
Het eerste intrigerende kwam ik al tegen in het persbericht van Kennisnet zelf over het document. Daar staat namelijk:

Met ‘125 leerzame apps & websites’ wil Kennisnet leraren inspireren om met apps in de klas aan de slag te gaan. Maar de inspiratiebrochure is ook bedoeld om bestuurders in het primair onderwijs te helpen om met hun medewerkers te praten over de kwaliteit van digitale inhoud voor leerlingen.

Dit lijkt een toevoeging te zijn van de PR-afdeling, want nergens in het document kom ik echt handvatten tegen voor leidinggevenden. Ik zou het super vinden als leidinggevenden op basisscholen inderdaad in met hun leraren in gesprek zouden gaan over de kwaliteit van het leermateriaal dat gebruikt wordt. Maar minstens net zo handig is het als de leraren zelf met elkaar in gesprek gaan hierover. Maar ook zij zullen daar in het begin wat hulp bij nodig hebben.
Lees verder….

Deel dit bericht:
Mrt 312016
 

Siemens_idosAls het vandaag vrijdag geweest was, dan had ik aan een grapje gedacht. Nu was er wat langer verwarring (ook gezien het vroege tijdstip) en klikte ik wél door naar de Siemens iQ500 i-DOS. Wat was dit apparaat? Had iemand geprobeerd een vreemde variant op MS-DOS en iOS te maken?

Lees verder….

Deel dit bericht:
Mrt 172016
 

Nee, die titel is niet van mij afkomstig, dat is een uitspraak van “Dramwief” op een item op RTV Oost over het gebruik van iPads bij middelbare scholen in Overijssel. Je kunt de hele reactie ook hieronder lezen:

Dramwief

Ik wiet niet of Dramwief de moeite genomen heeft om ook het filmpje van iets meer dan vijf minuten dat bij het bericht te vinden is te bekijken. En natuurlijk ook niet naar welke school haar dochter gaat, maar ik neem niet aan dat dat de Waerdenborch in Holten is waar het item over gaat.

Het filmpje zelf geeft eigenlijk juist een heel mooi voorbeeld van de integratie van tablets in zo op het oog toch nog heel traditioneel georganiseerd onderwijs. Inderdaad, heel anders dan O4NT-scholen (die ook nu weer “iPad-scholen” genoemd worden omdat de reporters er blijkbaar vanuit gaan dat het gebruik van boeken/schriften in aanvulling op de iPads het belangrijkste verschil is) maar ook anders dan bijvoorbeeld Agora in Roermond. Het zijn een beetje appels en peren die vergeleken worden.

In plaats van te roepen “dat werkt toch niet” zou ik als ouder en als onderzoeker eerder juist meer willen weten om de achterliggende visie en aanpak. Dat ze voor werkboeken papier gebruiken uit praktisch oogpunt, dat is helder. Maar het filmpje van vijf minuten gaat niet in op bv de keuze van de lesmaterialen (wat koop je in, gebruik je gratis, ontwikkel je zelf), mate waarin het gebruik van de iPad echt al in alle vakken in jaar 1 en 2 geïntegreerd is, hoe de scholing van die docenten die het aan-knopje in het begin nog niet zouden weten te vinden verder gaat naar bijvoorbeeld het leren na te denken over didactisch gebruik van ict, of het ook daadwerkelijk aanpassen van hun lesstructuur/werkvormen etc.
Andere opmerkingen in het filmpje klinken daarnaast wat vreemd, bv over dat als de wifi uitvalt dat geen probleem zou zijn omdat ze de boeken op papier nog hebben. Als het goed is, dan is dat ook maar beperkt waar, omdat die twee in gebruik nauw met elkaar verweven zouden zijn (zegt de rest van het filmpje).

En waar ze in het filmpje heel stoer zeggen dat het niet persé een iPad hoeft te zijn, geeft de website wel nog aan dat de ouders alleen een iPad kunnen/moeten aanschaffen. Ik kon daarbij niet zo snel zien welke programma’s of apps ze dan gebruiken die alleen voor iOS beschikbaar zijn. En als ouder zou ik over zo’n disclaimer als “De ontwikkelingen gaan snel. Door verbeteringen in de software, die vaak ook een negatief effect hebben op een ouder type iPad, adviseren wij u goed na te denken over het aan te schaffen type. Zeker met het oog op de duur van de schoolloopbaan van uw zoon of dochter.” die voor mij leest als “koop je een te licht model, dan heb je pech en moet je er straks een nieuwe aanschaffen” ook niet zo heel blij worden.

Kortom, hoe langer ik over het filmpje en het voorbeeld nadenk, hoe meer vragen ik heb. Voor kort door de bocht conclusies is het echt nog te vroeg. Dát zou ik pas hopeloos en dom vinden.

Deel dit bericht:

John Oliver over de FBI versus Apple

 Gepubliceerd door om 07:43  iTouch
Mrt 152016
 

Ik heb een beetje getwijfeld of de tag “grappig” wel zo gepast was bij de video van John Oliver over encryptie. Want eigenlijk is het best wel serieus, het gevecht tussen de FBI en Apple over de versleuteling van (nu) een van hun iPhones.
Goed aan het filmpje is eigenlijk vooral ook dat John Oliver heel duidelijk maakt dat ook Apple niet oppermachtig is als het gaat om het versleutelen van je data en dat ze zo ongeveer één stap voor de hackers uit lopen. Twee stappen terug moeten doen is dan niet fijn, niet wenselijk eigenlijk.

Super vind ik de “eerlijke” advertentie die Apple eigenlijk zou moeten maken waardoor we zouden moeten begrijpen waarom ze dit standpunt innemen. Helaas zullen we die nooit “in het echt” zien.

Deel dit bericht:
 Reacties staat uit voor John Oliver over de FBI versus Apple  Tags: , ,
Dec 032015
 

20151203_141253 Ongeveer een maand geleden stelde ik mezelf de vraag of we nog iets moesten met Chromebooks in het onderwijs. In de reacties bood mijn collega Koen Steeman aan dat ik een keer bij ‘zijn’ basisschool zou komen kijken. Naast zijn werk als Specialist Leren met ict bij het iXperium Nijmegen is Koen namelijk ook docent van groep 8 bij ’t Startblok in Cuijk. Vanmiddag zouden twee andere ict-coördinatoren van basisscholen komen kijken en dus was het ook een uitgelezen moment voor mij om langs te gaan.

20151203_133555000_iOSDe klas van Koen maakt niet elke dag en niet elk moment van de dag gebruik van de Chromebooks. De school heeft een aantal laptopkarren met per kar 25 Chromebooks. De groepen 7 en 8 delen een kar, groep 5 en 6 ook. Voor de jongste leerlingen hebben ze iPads. Elke klas heeft minimaal één vast tijdblok per week waarop ze met de Chromebooks werken, de andere momenten worden door de leerkrachten op basis van behoefte ingepland. Vanmiddag was zo’n moment waarop de klas met de Chromebooks aan de slag gingen.
Op zo’n moment blijkt wel al een duidelijk voordeel van een Chromebook ten opzichte van een iPad: elke leerling logt in met zijn/haar eigen account en heeft dan meteen zijn eigen omgeving (favorieten etc) ter beschikking. Ten opzichte van een reguliere laptop (de school had eerst SkoolBooks) wint de Chromebook het aan het begin van de les duidelijk qua opstartsnelheid. Twee minuten wachten voordat een apparaat opgestart is, zorgt voor veel onrust in een klas.

De groep van Koen ging vanmiddag in verschillende groepjes aan de slag. Sommige leerlingen werkten met Duolingo aan hun Engels. Een ander groepjes was via een gedeeld document in Google Drive met Google Docs bezig met de planning / hun werkstuk voor de kerstactiviteit, weer een ander groepje was bezig met Code Combat etc.
De klas werkt daarnaast met Taal in Beeld,  De wereld in getallen, kortom een groot aantal verschillende (online) toepassingen, die eigenlijk allemaal ook wel als eigenschap hebben dat een toetsenbord voordelen heeft. Zeker omdat je dan het hele beeldscherm beschikbaar houdt tijdens het typen.

Lees verder….

Deel dit bericht:
Dec 022015
 

Stoppen_gebruik_apple_watch Het was een bericht dat gisteren voorbij kwam en waarvan ik had verwacht dat het veel vaker opgepikt zou worden. Ik las het bij iculture.nl, oorspronkelijke bron is het Medium-blog van Wristly.

Een reden waarom er niet zo heel veel aandacht gegeven wordt aan het onderzoek, zou kunnen zijn omdat het erg moeilijk is om vast te stellen hoe random en voorspellend de steekproef van 330 ontevreden Apple Watch gebruikers daadwerkelijk is. Zeker omdat ze ook zelf aangeven dat ze niet objectief kunnen vaststellen of een invuller écht een Apple Watch heeft. En het gaat hier alleen over de ontevreden mensen, niet over de tevreden Apple Watch gebruikers (die zijn er toch ook neem ik aan).

Maar toch. Is er nog iemand die de introductie van de Apple Watch durft te vergelijken met die van de iPhone?
Ook toen waren er bedenkingen bij het toch nog tamelijk beperkte apparaat dat de iPhone was. Maar ook toen werd het toch een succes.
Ik heb er bij de Apple Watch zo mijn bedenkingen bij. En ik ben heel benieuwd hoe Apple dit verder op gaat pakken.

Hoewel het voor de Apple fans waarschijnlijk godslastering is, vind ik de Apple Watch te vergelijken met de Google Glass. Ook die kwam op de markt voordat er eigenlijk een markt voor was en voordat het product echt af was. En met af bedoel ik geschikt voor consumenten. De eerste iPhone was dat en ook de T-Mobile G1 was dat indertijd. Maar de Apple Watch heeft niet echt iets wat het fundamenteel beter doet dan andere smartwatches.
En waar Apple bij de iPhone heel veel voorbeelden had van hoe het niet zou moeten (geleverd door de concurrenten), is de smartwatch eigenlijk nog een heel erg onontgonnen markt. Net als wearables in het algemeen.

Daarom is het ook maar goed dat bedrijven als Apple, Microsoft, Google het zich kunnen veroorloven om zo af en toe de plank volledig mis te slaan omdat ze hun tijd vooruit willen zijn. Zelf wacht ik nog even op de directe neurale interface. Maar om die te ontwikkelen zullen (ook) de grote bedrijven moeten (kunnen) experimenteren.
De Apple Watch is wat mij betreft zo’n experiment.

Deel dit bericht:
Nov 162015
 

Frank Thuss en Koen Steeman van het iXperium reviewen de Quiver app voor tablets en smartphones. Met deze app kun je kleurplaten tot leven wekken. Hieronder zie je de officiële reclamefilm over de app:

De app is beschikbaar voor Android en voor iOS. Frank en Koen zijn er niet vreselijk enthousiast over: een leuke app met beperkte educatieve waarde. Terwgeijl de app wel (ook) een educatieve licentie kent, dus zeker ook op het onderwijs gericht is en niet bijvoorbeeld alleen voor thuisgebruik.

Jammer, want op zich is het feit dat de app in de 3D modellen de kleuren etc. gebruikt die je zelf inkleurt wel heel knap. Het is duidelijk meer dan alleen het herkennen van een marker op een kleurplaat en het dan laten zien van een standaard plaatje.

Deel dit bericht:

OWD2015: Double Robotics Robot

 Gepubliceerd door om 17:42  Hardware, iXperium, SURF
Nov 132015
 

Afgelopen dinsdag was SURFnet op Dé Onderwijsdagen met een robot van Double Robotics. De robot is eigenlijk een iPad op een soort mini-Segway: twee wieltjes met een motor die je via internet vanaf afstand kunt besturen. Via de iPad kunnen de mensen aan de ene kant jou zien (de video van jouw webcam wordt getoond) en jij ziet alles wat de camera van de iPad kan zien. Er is ook een audioverbinding al stond die wat zacht voor de lawaaierige hal in het WTC.

Hierboven kun je een korte video-impressie zien van het bezoek dat mijn collega Justine van den Berg via de Double Robotics Robot bracht aan de informatiemarkt. Zij zat op dat moment in Nijmegen, de robot was in het WTC in Rotterdam. Ik heb hem zelf ook even bestuurd vanaf een Macbook van Raoul Teeuwen van SURFnet, maar als je alleen het beeld van de camera van de iPad hebt (dus niet de robot zelf rechtstreeks hebt) is het nog best moeilijk om te sturen. Maar als apparaat om mensen vanaf afstand toegang te geven tot (bijvoorbeeld) het iXperium lijkt het me handig (mits de Wifi goed werkt!).

Lees ook het verslag van Justine op het iXperium weblog

Deel dit bericht:
Nov 072015
 

iOS updateMicrosoft krijgt de laatste tijd het nodige commentaar over het gegeven dat ze steeds opdringeriger worden als het gaat om het updaten van Windows 7 of 8 naar Windows 10.

Toch is het niet alleen Microsoft waar dat voor geldt, ook Apple is hier steeds irritanter in aan het worden. Voorheen was het al zo dat je iOS maar heel even kon downgraden naar een oude versie, daarna blokkeerde Apple die optie. Ook is “instellingen” de enige “app” in iOS waarbij je notificatie van een update (dat rooie eentje) niet kunt verwijderen (gelukkig kan dat bij mail, of de App Store inmiddels wél). 20151107_094353000_iOSMaar sinds kort krijg ik elke keer (ik geloof 1 x per dag) een popup die me wijst op de beschikbaarheid van een Software-update en de vraag of ik die wil installeren (zie de afbeelding).

Kies ik voor “Later” dan ben ik er nóg niet vanaf want dan wil Apple weten of komende nacht (tussen 0:00 – 05:00 uur) wellicht een geschikt tijdstip is. De optie “Val me niet meer lastig met deze update!” zit er niet bij, alleen “Vraag later opnieuw”.

Bij Microsoft weet ik dat ik updates gewoon moet installeren. In 9 van de 10 gevallen gaat het dan namelijk om beveiligingsproblemen die ik beter zo snel mogelijk laat repareren. Bij Android zou ik willen dat de nieuwste update er zo snel mogelijk was, daar moet ik veel langer wachten dan ik zou willen.

Bij Apple gaat het ook altijd om het oplossen van de meest recente jailbreak opties. Een dringende reden om te updaten is er eigenlijk nooit. Ja, het staat leuk in de statistieken: x% van alle devices draait de meest recente iOS versie. Fijn voor de ontwerpers en ontwikkelaars en fijn voor de marketeers. Je zou bijna terug verlangen naar de tijd dat het fijn voor de gebruikers was…..

Deel dit bericht: