Pierre

Geek, Trendwatcher, Edublogger, Screencaster, Blogger. Ik heb verstand van ICT en Onderwijs, Elektronische Boeken, Weblectures. Ik ben gepromoveerd op het gebruik van recorded lectures door studenten en werk bij Fontys Hogescholen (maar dit blog is 100% op persoonlijke titel!!). Ik ben gek op fietsen, Bodypump en Spinning.

Arduino versus Raspberry Pi

 Gepubliceerd door om 08:46  Arduino, Raspberry Pi
jul 192014
 

Het is een vraag die ik wel vaker krijg, of een opmerking die iemand maakt als ik het over een Raspberry Pi of juist over een Arduino heb: wat is nou eigenlijk het verschil tussen die twee? Welke is beter?

Wat dat “welke is beter” betreft is er eigenlijk geen eenduidig, voor alle situaties geldend, antwoord. Dat hangt er vanaf van wat je wilt doen. Bovenstaand filmpjes van AddOhms legt het heel helder uit. Aanrader dus als jij ook met die vraag zit!

jul 172014
 

PiBotBij Udemy kwam ik de (niet gratis) MOOC “PiBot: Build Your Own Raspberry Pi Powered Robot” tegen. Niet gratis, maar ook niet duur ($9,-) en je kunt 5 minuten gratis rondkijken (of je geld terug vragen als je niet tevreden bent). Ik heb 5 minuten rond gekeken en besloten dat het mijn $9,- niet waard was. Ik zal kort uitleggen waarom.

Vijf minuten is natuurlijk heel kort, een aantal van de filmpjes duren langer. Maar aan de inhoudsopgave van de MOOC had ik al gezien dat het gros ervan vooral zich richt op voor wie een Raspberry Pi helemaal nieuw is. Twaalf van de negentien onderdelen hebben niet specifiek betrekking op het maken van een PiBot, maar meer op “hoe zit mijn Raspberry Pi in elkaar en hoe krijg ik hem aan het werk?”.
Prima als je uitgaat van een absolute beginner, maar voor mij dus overbodig.

Leuk aan de MOOC vind ik dat je niet vast zit aan een specifieke kit om je bot te bouwen, je hebt alleen de onderdelen nodig, zoals wielen, servo-motoren, accu/batterij en natuurlijk een Raspberry Pi.
Alleen, van de inhoud van de PDF die er bij zit (en die ik in die 5 minuten wél kon downloaden) schrok ik wel een beetje. Daar wordt namelijk beschreven dat je een plug die je in de auto in de sigarettenaansteker kunt gebruiken om de 12V van de accu om te zetten naar 5V uit elkaar kunt halen en kunt gebruiken om een batterij die meer dan 5V levert aan te sluiten op de Raspberry Pi. Ehm, juist ja. Er staan zelfs foto’s bij van een doorgebrand exemplaar en een accupack dat uit elkaar zou willen knallen als je het fout doet.
Niet iets waar je zelf aan wilt beginnen dus of erger nog je kinderen aan wilt laten sleutelen.
Zie ook de foto hierboven van het resultaat uit de PDF. En ja, de docent geeft duidelijk aan dat het slechts suggesties zijn, dat je zelf kunt bepalen wat je gebruikt, maar voor een beginnerscursus kan dit echt niet.
Daarom kan ik de MOOC niet aanraden als je hiermee aan de slag wilt.

Raspberry Pi Camera Quicklinks

 Gepubliceerd door om 09:24  Raspberry Pi
jul 172014
 

Nog niet (allemaal) zelf getest:

jul 172014
 

Deloitte_MOOC_3 OK, het is een beetje flauw. Ik weet namelijk wel beter dan dat ik in de titel schrijf. De MOOC van Deloitte University Press gaat namelijk over “Additive Manufacturing” en in de eerste week leggen ze uit waarom ze het Additive Manufacturing hebben en niet over 3D printing. En daarnaast is de toevoeging “for Business Leaders” een heel belangrijke. Want de MOOC is zeker in de eerste week niet gericht techneuten of mensen die meer willen weten over de details van het goed kunnen maken van een 3D-print.
Ze richten zich op managers, consultants, adviseurs binnen bedrijven die nog helemaal niets van 3D printen weten en die ook vooral in business termen binnen hun bedrijf moeten kunnen uitleggen wat 3D printen is. Niet voor mij dus.
Betekent niet dat het helemaal niet interessant was om de MOOC te bekijken, want qua opzet en platform is het wel een interessante MOOC.

Lees verder »

Raspberry Pi B+

 Gepubliceerd door om 06:23  Raspberry Pi
jul 172014
 

Raspberry Pi B+ Ik kon het niet laten. Zondag verscheen er een gerucht online van een nieuwe Raspberry Pi B+. Dat gerucht bleek waar te zijn, maar eigenlijk zou er pas maandag over gecommuniceerd mogen worden. En inderdaad, maandag vond de officiële aankondiging plaats, inclusief de filmpjes van de bloggers die een exemplaar hadden gekregen om te testen.

Daarvoor hoefde ik het dus niet te doen, ik kon gewoon verwijzen naar die video’s voor de belangrijkste verschillen. Maar ik wist uit het verleden bij de oorspronkelijke Raspberry Pi en ook de Camera-kit dat kort na release het wel eens vaker een tijdje kon duren voordat het apparaat weer gewoon op voorraad was. En dat wilde ik deze keer voor zijn.

Voor de volledigheid toch de belangrijkste verschillen op een rijtje:

  • Geen SD-kaart van plastic meer, maar micro-SD van metaal. Daarom compacter, geen uitstekende kaart en minder kans op schade aan de SD-kaart lezer.
  • Maar liefs 4 USB-poorten zodat je niet alleen een toetsenbord + muis kon aansluiten maar ook een wifi-dongle of andere randapparatuur, iets waar je nu een powered USB-hub voor nodig had.
  • Beter power-management, de Pi slaat niet op hol als je bv een wifi-dongle insteekt als het apparaat aan staat. En de Pi gebruikt een stuk minder stroom.
  • Verschuiven van de aansluitingen naar 2 kanten van de Pi in plaats van 4 bij de ‘oude’.
  • Meer GPIO-pinnen
  • Gecombineerde digitale audio + component video plug (compacter)

Processor en geheugen zijn hetzelfde gebleven. Dus hij is niet sneller dan een huidig model B. Én omdat de aansluitingen gewijzigd zijn, passen de bestaande cases niet meer. De ‘oude’ camera past wel nog gewoon. Veel van de uitbreidingskaarten ook, tenzij ze zo groot zijn dat ze niet meer passen met de USB-poorten. Wat foto’s van deze 2014-Pi naast een 2011 versie (nog met 256MB!)
Raspberry Pi B+ Raspberry Pi B+ Raspberry Pi B+ Raspberry Pi B+ Raspberry Pi B+ en Raspberry Pi 2011 Raspberry Pi B+ en Raspberry Pi 2011 Raspberry Pi B+ Raspberry Pi B+Raspberry Pi B+
Lees verder »

Spelen met LEGO 2.0

 Gepubliceerd door om 11:32  Leertechnologie, Onderwijs
jul 162014
 

LEGO 42005+ Het is vakantie, je bent 11 jaar oud, hebt weer wat geld gespaard en wat doe je dan? Nou, als je in het dorp een LEGO-winkel hebt liggen (jazeker, een winkel die alleen maar LEGO verkoopt!) dan is één optie om daar naar toe te gaan en te kijken of er nog wat te koop is. Zo deed mijn jongste zoon dat ook. Hij kwam thuis met een LEGO 42005 set. Ik keek op de doos en zag staan “van 9-16 jaar” en vroeg hem of die set niet wat te gemakkelijk voor hem was. “Nee hoor, want ik ga hem uitbreiden!” was zijn antwoord.

En inderdaad. Dat deed hij. Van een andere (overigens veel duurdere set) had hij namelijk een aantal motoren en afstandsbediening, van nog een andere set had hij koplampen. En na aan dagje knutselen was de standaard auto omgebouwd in een auto met aan/uit te schakelen koplampen, achterwielaandrijving en voorwiel sturing. Het stuurmechanisme zit in de cabine verwerkt, de batterij-pack zit achterop. Dat was/is eigenlijk de belangrijkste uitdaging (naast het sowieso natuurlijk vervangen van de standaard verende as door de twee elektromotoren). Het zwaartepunt zit namelijk wat ver naar achteren. Door het naar boven verplaatsten van de schakel-logica (de punten bovenop) schuift het iets naar voren, maar eigenlijk hadden we (ehm, ik bedoel natuurlijk ‘had hij’) nog wat dood gewicht nodig voor onder de motorkap.

Cool!

Waarom? Nou, omdat hij met deze auto waar hij zelf aan moest/wilde sleutelen al zonder er mee te ridjen veel meer plezier had dan dat hij ooit met zijn kant en klaar radiografisch bestuurbare auto gehad heeft (die heeft het overigens niet lang uitgehouden, de batterijen ervan waren vooral snel leeg en meer dan er wat meer rijden kon hij niet). En omdat hij de uitdaging ziet in het zelf aanpassen van iets wat kant en klaar verkocht wordt.
LEGO 42005+ LEGO 42005+
En wat doe je dan als trotse ouder? Dan maak je natuurlijk een filmpje van de testrit(ten)!
Lees verder »

jul 142014
 

Quiz2_question1 Hoewel ik vorige week al een blogpost geschreven heb voor zeven van de tien MOOCs van de Data Science specialisatie geschreven had, wilde ik er vandaag nog eentje toevoegen voor nummer 8: Statistical Inference.

Het is namelijk, samen met Regression Models een van de twee struikel-MOOCs binnen de specialisatie. De redenen ervoor zoals te lezen op de fora verschillen. Ik weet dat ik hem de eerste keer dat hij uitgevoerd werd (gelukkig!) over geslagen heb. Toen bestonden de quizzes veelal uit open vragen en bleken er heel wat problemen met de software die de juiste antwoorden automatisch moest vaststellen. Er waren blijkbaar regelmatig correcte antwoorden die ten onrechte fout gerekend werden. Fataal natuurlijk als je maar 3 kansen hebt per quiz. Nou werden (zo kon ik meelezen) er wel extra kansen toegevoegd, maar dat wil je écht niet.

Daar komt bij dat deze MOOC gegeven wordt door Brian Caffo en in tegenstelling tot Jeff Leek en Roger Peng zeker geen natural als het gaat om via video’s laagdrempelig uitleg geven over statistiek. En dan gaat het om de hele combo: hij praat veel minder levendig en energiek dan de andere twee, de opbouw van zijn uitleg is warrig, vaak voegt hij niet veel toe aan wat er op de dia staat, worden grote stappen gemaakt, kortom, het zijn moeilijk te volgen video’s.
Lees verder »

Vakantie…

 Gepubliceerd door om 20:32  Hardware, Internet, Persoonlijk
jul 122014
 

NetwerkVandaag was dag #1 van mijn zomervakantie. Ik tel gisteren voor het gemak even niet mee omdat het toen ook voor de rest van het gezin nog een ren en vlieg dag was. Maar de komende vijf weken (de kinderen zelfs zes) hebben we alle vier vakantie.

Wat dat betekent, is tegenwoordig haast elk jaar anders. Ook dit jaar gaan we een deel van die vijf weken weg, hier uiteraard geen exacte details. Daarbij zal ik ook nu weer een deel van die vakantie minder of niet online zijn. Dat zal ook nu niet 100% lukken, het appartement waar we zitten heeft bijvoorbeeld gewoon wifi, maar gelukkig best wel trage weet ik van vorige keren, dus meer dan het even opzoeken waar bepaalde plekken liggen of wanneer ze open zijn zal ik niet doen.

Postfrequentie hier zal gedurende de zomer meestal lager liggen dan anders. Al kan het ook zijn dat ik een dag lekker heb zitten knutselen met de Arduino’s en daar even een verslag van online wil zetten. Maar het kan dus ook langere tijd stil zijn hier. No worries in dat geval dan, geen nieuws betekent ook nu goed nieuws (dan ben ik andere dingen aan het doen!) ;-)

Vandaag in ieder geval mijn eerste klusje al afgerond dat al heel lang op mijn verlanglijstje stond: een bekabelde netwerkverbinding aanleggen naar de TV in de woonkamer. Daar staat namelijk ook de HDX1000, het apparaat dat een (een bijna volle) schijf van 1TB bevat en dat alle films, video’s en series bevat waar ik naar kijk. En het was een van de weinige plekken waar ik heel graag een bekabelde gigabit-verbinding wilde hebben en waar die vanwege muren en vloeren van beton en zo moeilijk te krijgen was.

Uiteindelijk was het een klusje van niks en heb ik de oude PTT-aansluiting die toch al lang niet meer gebruikt werd (het basisstation van mijn draadloze telefoons staat namelijk niet in de woonkamer) vervangen door een nette netwerkaansluiting. Daarbij heb ik het uiteinde van de nieuwe UTP-kabel vast gemaakt aan de kabel van de telefoonverbinding en hem daarna vanuit de meterkast door de leiding getrokken (en ondertussen maar duimen dat ik hem goed vast had zitten zodat hij niet halverwege los zou schieten).
Lees verder »

jul 102014
 

The Arduino IDE is absolute genius and it’s the perfect tool for a beginner. But, what happens if you want more, if you want an alternative to this, a powerful development tool able to bring you advanced features in code efficiency and speed of development.

via Alternatives to Standard Arduino IDE: Which One To Choose? | Into Robotics.

 

Lange lijst opties voor wie niet genoeg heeft aan de standaard IDE voor de Arduino.

jul 092014
 

Coursera_Data_Science En dat waren nummer 6 en 7….
Nee, niet blogpost nummer 6 en 7 over de Coursera Data Science Specialization, maar MOOC nummer 6 en 7, of eigenlijk 8 en 9, als je kijkt naar de planning. Ik heb nummer 6 en 7 in de chronologische lijst namelijk even over geslagen. Bleek prima te kunnen.

Voordat ik iedereen al na de eerste alinea kwijt raak: afgelopen januari kondigde Coursera een nieuwe feature aan: Specializations (een specialisatie) bestaande uit meerdere bij elkaar horende MOOCs. Je kunt delen van zo’n specialisatie individueel doen, maar als je ze allemaal hebt gedaan (volgorde waarin is advies, geen dwang) dan krijg je een Specialization certificaat. Voorwaarde is dan wel dat je de MOOCs als onderdeel van de Certificate Track uitgevoerd hebt. Deelnemen aan zo’n track betekent dat je je eenmalig moet identificeren met rijbewijs, foto via webcam en stukje getypte tekst (er wordt dan gekeken naar hoe je typt) en na elke quiz moet je een foto maken met je webcam en ook dan een stukje typen. En je moet $49,- (€35,-) betalen per MOOC waar je op die manier aan deel neemt.

Omdat ik in februari dat voor het eerst gedaan had voor Computing for Data Analysis en dat certificaat mee te nemen was als vrijstelling voor de R Programming MOOC van de specialisatie, én omdat me de specialisatie goed bevallen was (het onderwerp is voor mij relevant, de manier waarop de stof aangeboden werd beviel me, de opdrachten waren uitdagend maar te doen) ben ik aan de specialisatie begonnen.

Inmiddels heb ik nog MOOCs binnen de specialisatie afgerond (allemaal met “distinction”), hoog tijd om wat evaluatiepunten op een rij te zetten.
Lees verder »